Un Nuevo Mundo En Biologia

1- ¿Qué podríamos memorizar una frecuencia de 7 datos como números , nombres, listas de productos o direcciones?
R//: repitiendo varias veces, comenzar por las palabras mas difíciles hasta llegar a als ams difíciles.

2- ¿normalmente cuando alguien da a memorizar algo se queja de su memoria que le podríamos decir?
R//: que no se deje de su memoria por que si se queja puede que no puda recordar por su pesimismo.


3- ¿según el documento 3 y 4 hablaba de recordar datos, como los podríamos hacer?
R//: poniendo cuidado al tema que le están diciendo o esta leyendo.


4- ¿Qué es una mnemotecnia?
R//: la mnemotecnia es un procedimiento de asociación mental de ideas, esquemas ejercicios sistemáticos, para facilitar el recuerdo de algo


5- ¿Cuándo le envían a comprar algo a la tienda o al supermercado que proceso debe hacer para recordar lo que va a comprar?
R//: podría ser anotando en un papelito o ir repitiendo las cosa por el camino.

1- ¿ Qie sule decir la gente acerca de su menoria y que se conoce de el ¿
R//: tengo una menoria pesima.


2- ¿Cómo recordamos y aprendemos datos?
R//: en el aprendisaje y memorizacion participan de 10.000 millones a 100.000 millones de celylas nerviosas del cerebro, el aprendizaje tiene lugar cuando las conexiones neuronales, llamdas sinapsis se robustecen con el uso.


3- ¿Qué debemos hacer para mantener agil el intelecto y que actitud debemos tener?
R//: utilicemos el cerebro, optimismo y alegria, ejercicio fisico.


4- ¿Qué sugerencias se nos dan para mejorar la memoria ahora crea una memotecnica?
R//: escuche el nombre con claridad empleo en varias ocasiones, asocian el nombre con los apellidos, busque sustituidos parecidos.


5- ¿Cómo explicarías la manera de memorizar una lista?
R//: formarse una imagen mental de cada artículo de la lista y luego asociar la imagen del principio con la del segundo la del segundo con la del tercero y así sucesivamente le ayudara a grabar los artículos siempre será mejor que haya sus propias asociaciones, ponga a prueba la memoria con una lista aumentada tan larga como le plazca.
Ser organizado tener los artículos necesarios, torno agradable, estudiar todos los días, estudiar sin interrupción

MATERIALES
- Tabla delgada
- Bola de icopor
- Pitillos
- Plafón
- Bombillo pequeño
- Papel aluminio
- Cable delgado
- Silicona
- Cinta negra
- Suiche
- Pega dick
- Plastilina
- Pila

PROCEDIMIENTO
1- Meter los cables por los pitillos
2- Cortar la bola de icopor la mitad
3- Se pega los pitillos con la silicona a ala mitad de la bola de icopor
4- S ele pegan y se hacen volitas de plastilina
5- Se conecta el cablecito a suche
6- Se conecta el cablecito al plafón }
7- Se pone todo esto en la tabilla delgada y se pega junto a la pila con pega dick.
8- Se pegan los cablecitos a la tabla con la cinta negra
9- Se embuelve el bombillo pequeñi en papel aluminio y se pone en el suiche.

DIFICULTADES
1- Pegar los pitilos al icopor o bola de icopor
2- Pegar los cables al suiche
3- Pegar o fijar todo en la tabla

BUENO
Hacer bolitas de plastilina, pegar el cablecito al suiche y al plafón

MALO
Pegar todo a la tabla delgada

COMCLUSIONES
Saber más sobre el tema de las neuronas y el cerebro.

PROYECTO

PROCEDIMIENTO
1- Se corta la madera.
2- se le hacen los huecos.
3- Se conecta el cable al suiche
4- Se conecta el cable positivo del suiche con el dispositivo del bombillo
5- Se conecta el cable del suiche con el lado negativo de la pila y el lado del bombillo con el positivo de la pila.
6- Se le hacen los huecos para el cablecito grueso (cable 12) y se pega.

Materiales
1- Suiche
2- Cable delgado
3- Cable 12
4- Madera
5- Plajon
6- Bombillo
7- Silicona
8- Pila
9- Canicas

Dificultades
1- Corta la madera}
2- Pegar el cable delgado al suiche

Conclusiones 3 y 4
Que hacer trabajos con ayuda de los padres es mucho mas fácil que hacerlo solos

Conclusiones 1 y 2
Que para este año haremos proyectos de cada periodo y será muy divertido porque asi aprenderemos mas fácilmente

Bueno
Hacer los proyectos

Malo
Las complicaciones al hacer el proyecto

Bueno 3 y 4
Trabajar con mis padres
Malo
Complicaciones en pegar los cables con la silicona

1¿ que es la neurona?
R//: son las unidades estructurales y funcionales del sistema nerviosos

2¿de que esta constituidas las neuronas?
R//: elemento central o cuerpo neural, ramificaciones cortas llamadas dentritas y acso.

3¿como se interconectan?
R//: enviando unas sustancias desde su acsor hasta las dentritas y así se interconectan.

4¿que embian y desde donde?
R//: las neuronas embian los impulsos neurotransmisores desde el ascol hasta las dentritas.

5¿como se llama también la sinapsis química?
R//:conecciones

6¿cuanta energía consume la sinapsis?
R//:la cuarta parte de las calorías que consume al estar despierto

7¿ a donde viajan los impulsos nerviosos?
R//:viajan a todos los rincones del cuerpo.

8¿cuando nacen y desde cuando se forman las neuronas?
R//:se forman desde el embrión y ente periodo llegan a desarrollarse hasta 400.00

9¿cuando comienzan la muerte de las neuronas?
R//: desde de 25 años de vida empieza su muerte natural, y a los 80 años ya han muerto la cuarta parte de ellas.

10¿ realiza un resumen del cuadro 3 al 5?
R//: hay como un sistema de control que dirige todo lo que las personas hacen y imprimen papelitos que se pasan a aayudantes y ellos lo llevan a las neuronas o a diferentes partes del cerebro y alas personas hacen lo uqe ellos digan ocea las informaciones, ellas crean tambien las salidas de cuadrados, circulos, triangulos etc.
que pertenecen a los mismos cuadrados, circulos, triangulos pasan los informes tambien.

11¿como se desplaza el impulso electroquimicop?
R//: las vesiculas liberan las vesiculas quimicas que viajan atravez de la sinapsis hasta la neurona reflectora.

12¿explique el movimiento de las vesículas cargadas de neurotransmisores?
R//: los impulsos eléctricos de las neuronas hacen minúsculas vesículas curvadas con neurotransmisores que se mueven al extremo de la terminal nerviosa.

13¿Cómo se unen los neurotransmisores?
R//: los neurotransmisores se unen a través de una cosa llamada presinaptica

14¿a que se le llama reflejos y como funcionan?
R//: a la reacción relativamente simple o e involuntaria que se produce en un sujeto ante la presencia de un estimulo.

15¿dicuje el funcionamiento de un reflejo?
R//:


16¿en que consiste el arco reflejo?
R//: consiste en la unidad funcional que se produce como respuesta a estimulada especifica recogidas por neuronas sensoriales.

17¿que estructuras tienen el arco reflejo?
R//: receptor, nervio aferente y sinapsis intramedular.

18¿Qué diferencias existe en acto y arco reflejo?
R//: lacto reflejo es la acción realizada por el acto reflejo un conjunto de estructuras anatómicas del sistema nervioso.
Y el acto es el trayecto que realiza la energía del impulso nervioso de un estimulo de dos o mas neuronas.

19¿Cómo funcionan los nervios eficiente y eferente que están ubicados en la medida o medula espinal?
R//: el medio aferente es el que llega a ala medula espinal y el eferente es el que sale.

20¿explique brevemente como es la neurona y como produce el impulso nervioso?
R//: es un tipo nervioso de células cuya principal característica es la estabilidad de su membrana plasmática.
Se produce por el medio de una onda de naturaleza eléctrica que recorre toda la neurona y que se origina como consecuencia de un cambio transitorio.